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“新老融合,筑梦未来”---记温州外国语学校与灵昆中学数学教研联合活动 作者: 发布时间:2019-09-24

为不断提高新教师的业务水平和能力,加强新教师学科专业化成长,2019年9月19日下午,温州外国语学校全体数学老师和灵昆中学的数学老师在观潮7幢102教室开展了一场别开生面的教研活动。本次活动由我校数学组教研员特级教师曾小豆老师组织,活动主题为教学常规(一)——说题与编题。由老教师通过说题的方式,让年轻教师有所思考与感悟。

首先作为主持人出场的是季炜梅老师,她向大家介绍了本次活动主讲的老师,阐明了本次活动的主题和意义。然后是几位老师做说题和编题的微讲座。

第一位是陈晓慧老师。陈老师首先对2019年温州中考第15题进行了分析。第一眼看到这个题目觉得图形很漂亮,没想到有那么多解法,陈老师给出了三个基本图形,通过相似和勾股定理,设未知数求解,给出了20多种解法,令人惊叹。然后由此启发,提到了在直角三角形中构造二倍角或半角,巧妙解决初三开学考24题的最后一问。

这也给我们以后的教学带来启发,给学生一道题,老师不止一道题,我们可以把一题多解的方法整理出来,让学生在以后遇到这些特殊的三角形时,能够快速求解。所以对于年轻老师在今后的工作中,应该如何对待一道好题,陈老师给了我们很好的榜样。

第二位主讲老师就是初三开学考24道题的出题老师——张松园老师。张老师主要阐述了出这道题的出发点与定位。她说,暑假的返校考要考学生的基本功,要考相似,主要定位在孩子平时踏踏实实认真听,就能考得起来,不能考太难。在数值上,特意出带根号的数据给孩子算,避免孩子猜答案,这也是中考的趋势。张老师也告诉我们年轻教师,在起步阶段,新教师的编题能力肯定是不足的,我们可以尝试先去模仿,然后再摸索出自己的风格。

第三位主讲的是金健老师,金健老师多年以来编过很多题目,也在编题方面指导过很多老师,他给我们分享了他改编题目,出题目的历程。从中我们可以感受到一道题目的编写是非常不容易的,编出一道好题的基础是平时解大量的好题。用金老师的话说,就是“猛解好题三百道,不会命题也会编”。

最后,曾小豆老师对今天的活动进行了总结。她首先对将宝贵经验与大家分享的三位老师表示感谢。然后,她说,什么是教研,教研其实不是大家想象的那么高大上,它就是在平时讨论中产生的。在食堂吃饭、校园行走及办公室改作的时候,我们老师对于具体问题的所有讨论,都可以是教科研。她还强调,我们每个人都有自己的特长和亮点,要让新教师在我们这个大家庭中有所启发有所收获,每位老教师都可以发挥自己的优势,做出自己的不平凡。

本次活动取得了圆满的成功!教科研团队就是一个融洽的大家庭,有梦有期待,希望老成员能为新成员和年轻教师多多创造学习的机会,新老融合,筑梦未来!

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